Investigación

MiFADU Acompaña+ es un ecosistema de seguimiento y validación inteligente de proyectos. Consolida un entorno digital para la evaluación y el acompañamiento transversal de los Proyectos de Diseño Industrial en la FADU-UBA. Surge de la convergencia de dos desarrollos previos financiados por el Programa UBATIC del Centro de Innovación en Tecnología y Pedagogía de la Universidad de Buenos Aires: MiFADU (2017–2019), orientado a la evaluación formativa en materias proyectuales, y Gestioná tu propia aventura (2023–2025), centrado en la simulación y validación de proyectos mediante inteligencia artificial conversacional.

La nueva etapa plantea una plataforma integrada que articula IA, evaluación formativa y trabajo colaborativo docente, permitiendo que los equipos de cátedra y los estudiantes compartan instancias de validación, seguimiento y retroalimentación durante todo el proceso proyectual.

El acceso vascular central en pacientes pediátricos es un procedimiento de alta complejidad, con riesgo significativo de complicaciones si no se realiza con precisión. Existen simuladores didácticos que apoyan el entrenamiento del personal de salud, pero resultan costosos, de difícil acceso o diseñados para adultos.

El proyecto desarrolla un biosimulador de bajo costo, realista y adaptado a la anatomía pediátrica, que permita a médicos y enfermeras adquirir y perfeccionar habilidades en acceso vascular central ecoguiado. Se trabaja con el Departamento de Cirugía del Hospital de Niños Dr. Ricardo Gutiérrez, el Laboratorio de Innovación Pediátrica y el Centro de Investigación en Diseño Industrial de la FADU-UBA.

Investigación de cátedra sobre didáctica del proyecto y evaluación formativa en los Talleres de Diseño Industrial 1 a 4 y Proyecto Final de Diseño Industrial Cátedra Rondina, FADU–UBA. La mayor parte de las ponencias de este sitio nacen de esta práctica.

Blog de cátedra: catedrarondina.blogspot.com

Gestioná tu propia aventura es una plataforma educativa interactiva desarrollada en el marco del Programa UBATIC del Centro de Innovación en Tecnología y Pedagogía de la Universidad de Buenos Aires, junto a la Cátedra Leguizamón de la carrera de Diseño Industrial en la FADU-UBA. La propuesta combina inteligencia artificial conversacional, narrativa ramificada y simulación de escenarios profesionales para enseñar gestión de proyectos a través de la toma de decisiones.
Cada estudiante transita un recorrido propio: elige, se equivoca, enfrenta consecuencias y aprende desde la experiencia. La plataforma incluye además un validador automático de proyectos que acompaña al estudiante desde el inicio de la cursada, ofreciendo retroalimentación personalizada antes de que intervenga el docente.

Prototipo

MiFADU es una plataforma educativa interactiva desarrollada en el marco del Programa UBATIC del Centro de Innovación en Tecnología y Pedagogía de la Universidad de Buenos Aires, junto a la Cátedra Rondina de la carrera de Diseño Industrial en la FADU-UBA. Desde 2017, permite registrar y visualizar de manera integrada la coevaluación entre pares, la autoevaluación y la devolución docente a lo largo de las trayectorias proyectuales, organizadas mediante etiquetas temáticas y representadas en gráficos tipo araña/radar que contrastan las tres miradas sobre un mismo trabajo. Con casi una década de registros a lo largo de los cinco niveles de la cátedra, MiFADU funciona a la vez como dispositivo de seguimiento formativo en los talleres y como base de datos para la investigación en analítica educativa aplicada a la enseñanza proyectual, consolidándose como antecedente directo de su fase actual, MiFADU Acompaña+.

catedrarondina.com.ar/MiFADU